3.1. Conocimiento del alumnado Sociogramas. Bingo social. Dinámicas de conocimiento y presentación. (Destacar lo positivo de cada Uno): “El Blanco y la Diana” (*), “Circulo de amigos”. (Pujolás Maset, P. “9 Ideas Clave. El aprendizaje cooperativo. Ed. GRAÓ.) La barca (Dinámica de Sensibilización y de conocimiento) (*) Lera, Mª José. Coordinadora Programa Golden5. Libro de Clase: Biografía de los alumnos/ as. ( Lera, Mª José. Coordinadora Programa Golden5) Observación activa de los alumnos: Conocerlos (*) (Vaello, J. “Cómo dar clase a los que no quieren”.

Individualmente explican los/as alumnos/as lo que cada uno/a entiende por norma , a continuación se llega a un concenso y se elabora una definición de norma entre todos los miembros del grupo. El siguiente paso es porner ejemplos de normas y validar con el alumnado cuales son mas o menos adecuadas a su realidad o necesidades como clase.Por último , se pide que se selecciones 5 de las propuestas y se especifican en el mismo documentos en el que se registren , las consecuencias de su no cumplimiento.