"Principio Golden", Lera, M-J, Jensen, K., Josang, F., Buccoliero, E., Symanscka, J. & Timmermans, J. (2007)

Este documento expone algunos de los problemas actuales en la educación, como es la falta de motivación, el rendimiento, las interrupciones en clase, la atención a la diversidad, etc. Estos problemas tienen un efecto especial en la etapa de secundaria, en la cual además se dan unos cambios propios de la adolescencia. Estos cambios y adaptaciones no acontecen en solitario, sino que tienen lugar en un contexto social (la escuela), en grupos y ante la influencia de los iguales.

Desde esta perspectiva, principios básicos de la influencia del grupo en el comportamiento han sido rescatados, y aplicados a la educación. Los principios Golden, como son la teoría atribucional y el efecto audiencia subyacen al Programa Golden5, que basa en ellos su puesta en marcha en el aula.